和春天一起成长:幼儿园老师升旗寄语
中国传统有一种礼仪叫做“隐喻”。把人的行为当做一件具有潜意识特征的事物,把他们的情况比喻为他们这件事上的行为,就是藏在那里,隐喻你的话会产生强大的磁场,可以把人从小小的地方吸引到你的地方。这一个词语的缩写就是隐喻。这就是我们常提到的“隐喻”。
隐喻其实是指我们使用文字作为语言来表达我们的想法和立场。这一个词语的释义,可以通过修辞技术将事物的本质用具体的言语,通过具体的方法描绘出来。它通常出现在描述的句子、描述的句子中。隐喻是:“是”。隐喻代表具体事物,这说明我们在任何时间都不能直接用隐喻来描述我们的想法。
隐喻的作用是提示我们,这一个事物可为这一个事物做什么,或这一个事物可为我们做什么。隐喻与其他修辞方法两者之间存在显著的差异。隐喻还可创造出戏剧性的言语,让我们看到事物是如何、如何解决问题的。在这些暗示中,我们可以描述出一些具体的事。
隐喻有许多方法,这里简要介绍一下常使用的两个方法:
避开“相关性”和“关联性”的描述。所谓相关性是指有些事物本就是“相关”的。隐喻可以很好地帮到我们做出事物的描述。比方:你要留意你在创意时,会在你的文案中使用一些跟你的商品相关的词汇。
想清楚你的商品和你的受众是不是相关,这样你就可让你的创意更加有效。
而用了相关性的隐喻,文案也就变得更加有关联性。这样,受众可以更易地理解你的商品。
避开“说教式”,避免“自说自话”。如果你的商品是提供线上培训,用杜蕾斯就太合适了。
因为杜蕾斯的商品文案很常见,所以你看到有杜蕾斯,就是因为它写的“内容跟你的商品很相关”。
而如果你是提供一个线上课程,或是写一个小程序,像现在比较流行的“吃鸡”也属于这一个类型。
亦就是说,在写文案时,需要避免这种思维:你的受众,在他们的生活里扮演什么样的角色。
