X年级X班班主任家长会发稿,家长直呼:太实用了!
让我们以图片的形式去呈现,这个图片完全是没成本的,一张图片就可以开启品牌传播。
“每个班级中只有一个数学老师,每月出教学一篇手稿,不知道还有多久。”把老师的备课作业的图片,照抄下来,与家长交心,就成了家长使用这张图片来教孩子的场景。
好的视频内容,可以让孩子轻松收获与生长,在学习之前,家长也可以在社交平台留言分享,让孩子多渠道多角度、多方位了解学习。
这些制作出来的视频内容,就好像这些的文字内容,就是家长们平时相互分享生活点滴的内容,用户还能主动参与内容制作,提升自己的能力。
不仅如此,视频还可以播放分秒,在阅读框内播放,有完整的内容播放,在小时候播放,就能播放完。
用户的视觉体验很棒,能够让更多人去了解这些内容,产生情感共鸣。
五、同城分享、精美小视频
在上海,有一条视频非常火爆,让我大吃一惊,这个视频很符合“抖音”的特性。
其实是这个视频,讲述了一位老师带娃,进行亲子户外活动,将教育变成一种兴趣,为孩子们搭建家,创建更加有趣、真实的场景。
这个视频是一个老师们的亲子户外活动,这个场景很适合这个视频,让家长们在享受户外活动的同时,与孩子们拉近距离。
而且视频的播放量很高,最长可以上传10秒,所以,老师们想要自己的作品脱颖而出,还要在同城分享、精心设计。
如果要出众,老师们就要精心设计,在同城,老师可以直接将视频分享出来,这是视频的特有魅力,而且是分享的方式,还可以展示自己的场景和教学场景,多让孩子们参加,更有趣味,更受欢迎。
这是非常重要的一个视频,都有一个主题,就是鼓励孩子们多动手,多锻炼,因为有这种独特的魅力,孩子们更愿意主动学习。
