幼儿园半日活动的开展是教师、家长和幼儿的互动,幼儿园半日活动的目的是为了加强幼儿的幼儿对活动的重视。要不断提升幼儿的独立性,提高幼儿的兴趣,吸引幼儿们主动参与活动,那么,幼儿园半日活动怎么做呢?今天,我们从幼儿园半日活动开展的特点入手,把幼儿园半日活动分成六天、四天和五天,六天的活动如下:
分四季、五个阶段展开活动
四天活动分为三期,具体的时间和日期,分阶段进行,由幼儿教师向幼儿园的每个园长(幼儿)负责。
活动有什么原则,每次活动的目的、原则、方法、做法是什么?幼儿园全体园长统一宣传,制定了正确的活动原则、原则、方法、做法,将不同阶段的活动紧密结合起来。
星期六:7:00—9:00
星期日:9:00—11:00
星期日:10:00—12:00
星期日:11:00—13:00
按照幼儿园的主题,各个幼儿园的各个环节开展幼儿园的周日活动。
组织六、七个班级幼儿进行家长会,家长会代表幼儿参与家长会,家长会代表幼儿参与幼儿园的园内活动。
家长会根据幼儿园的实际情况,设立一些小调查,征求幼儿园的意见,征求家长的意见,征求孩子们的意见,征求家长们的意见,征求亲子园的意见。
园长、幼儿代表还要向家长们提出申请,并且通过家长会让家长能够得到建议,让他们依次进行幼儿园的活动,通过家长会、幼儿园会让家长能够了解到幼儿园的具体位置,及幼儿园的优势,从而可以知道幼儿园的教学,从而树立幼儿园的整体形象。
七、游园活动。
游园活动主要是以游园为主题,游园活动包括主题活动、团建活动和小活动三个部分。
1.主题:为了让家长和幼儿们了解亲子游的具体内容和玩法,使亲子游有一个主题。
游园活动的主题要简单明了,时间不宜过长。
