血雨连连,惊悚故事探秘!揭密恐怖故事类型的软文背后的真相!
血雨连连,恐怖故事探秘!揭秘恐怖故事类型的软文背后的真相!
1、指出和感慨
例一:震惊!血雨每年22亿人伤亡事故,造成55人死亡
例二:重磅消息曝出,某人在无锡13天54小时猝死
2、指出别人
例一:一位被上级领导丢弃、被处分的女高管王爱爱香,被判终身监禁
例二:作者本人被判犯罪15年,非法经营15年
例三:同样是床,为什么她的裤子就比她的白净粉嫩?
3、夸张吓人
例一:西安男子急死北京通州,擒拿男子两脚
例二:“现在的学习成绩让你意想不到,比考四六级高多了
4、利用人性弱点
例一:一个人因为“嫉妒”而自杀,父母为了孩子的进步不顾孩子的健康,20岁那年我的一个孩子考上了高中
例二:为什么他的`安全意识就比他强
5、利用群体的力量
例一:“老师,你要注意了!”“你看,这就是我”“他要考进学霸”“学渣都是这种”
例二:“这是一个学霸都会的技能”
例三:“为什么他10块钱就可以搞成一个品牌服装”
6、傍名人
例一:“国内一个知名的域名卖2000万”
例二:“纳斯达克的大屏幕,有人做过你的梦吗?”
7、给用户好处
例一:“种植牙最权威的国产电动牙刷”
例二:“一天时间,节省10个老板”
例三:“不懂这些技术,我可以实现年入百万”
8、找借口
例一:“李佳琦:OMG的盖儿,好用吗?”
例二:“那个爱听歌的人,现在怎么了?”
9、制造悬念
例一:“你敢讲我不讲吗?”
例二:“那个爱英语的小伙子,为什么我不说?”
例三:“创业8年,我总结了13条血泪教训”
例子
“这是一种典型的不制造不合理的内容”
10、用否定句刺激用户
例一:“你有没有过,在抖音上看到这样一句话”
例二:“不懂这些技术,我可以实现年入百万”
例三:“每天3块钱的收入,是高中生活的标配”
4.引起共鸣
例一:“我年薪20万,依然对工作毫无激情”
例二:“同事都不懂我的月薪只有4000元,
