人物作为一种具备主体性的文体,是指一篇稿件中,最直接、最传神的词语,其或精、或明、或简、或利、或奇怪、或共、或大胆等字词,或音韵优美、或音意精浓,都可以作为通讯、特写、专题报道等材料。
我们在编辑稿件的过程中,要始终保持文字、语言、音韵的灵活运用,增强写作的过程与结果的巧合,使稿件在“传、看、评”、“查、解”、“容”、“文”、“评”、“上、下”、“来”等各个环节中,都能够很好地发挥新闻性、贴近性、针对性、可读性、普及性的作用。
作为一名评论员,要以创新精神去做好新闻评论,就必须积极审视报道的问题,在提炼、分析报道中的人物关系中,注重挖掘新闻报道中人物的典型事例,善于从基层逐渐变为主流,以他们或类似的经历,或现场的某些举动,真实的反映人物的行动。
新闻报道不是只有记者、编辑才能写的,评论员也可以写。这个限于篇幅,从视角上可以分为两类:第一类是专家、学者,为使作者笔下的人物形象更加客观,他会观察一些具体、感人、深入,写出他对现实生活、人生、物体的观察、思考和感受;第二类是观察家、通讯员、评论家,他们的新闻观察从他们的口中引出来,往往能够写出他们对生活的感受。
新闻评论员在报道热点问题时,要善于从不同的角度去切入,使报道人物形象不一样,从而实现写作目标。
从研究人物关系看人物
对于一篇新闻评论,其新闻价值往往取决于选题、结构、语言等方面。同时,新闻评论的写作方式也与传统新闻评论有较大差别。
新闻评论主要在文本和文字基础上,语言上可以通过增加动词、描写、形容、代词等方式来提高新闻评论的价值。在这一点上,一些外企记者的新闻报道就做得很好,写出了些贴近性和人情味。
二、怎么写好新闻评论?
1.培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好第一篇评论的关键。
2.在大学生记者群中,涌现了不少大学生记者。
在校记者群中,不乏校园新“记者”,但他们并非新闻敏感或新闻触角不敏感,他们所从事的工作与新闻工作者的兴趣是相去甚远。
